人类在科学研究中把握到电能的规律和原理，把这个成果运用到生产领域，研制生产出各种工业和家用的电器，方便和改善了人类的生活。这一事实说明了（　　）。

科学研究的成果的取得、发布和运用都应该是客观的和无偏见的指的是科学研究的（） 国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高（） 教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的（） 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？ 科学研究成果表述的主要形式有( )。 科学研究成果表述的主要形式有（）。 论文是描述科学研究成果的手段（） 以教育理论为主的科学研究成果是（　　） 环境科学研究的主要是人类和排放的污染物 产生于（）的科学研究成果，实质就是后学院科学 在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（） 自然科学研究的成果形式不包括研究报告（） 自然科学研究的成果形式不包括研究报告（） 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。 为什么说在科学研究中要坚持可观察性原理？ 科学研究成果表明，个人是否能够体验到工作压力，主要取决于（） 社会科学研究中的一些行为科学研究和微观经济研究成果也可以直接为企业所应用，属于应用技术研究的范畴。 社会科学研究中的一些行为科学研究和微观经济研究成果也可以直接为企业所应用，属于应用技术研究的范畴。() 在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（）。 体育科学研究根据其成果性质可分为（）研究、（）研究和推广开发性研究