体育课教学程序的三种形式是
查看答案
相关试题
换一换
体育课教学程序的三种形式是
答案
体育课教学组织形式分为（）、（）
答案
下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式（）
A.广播体操 B.队列队形 C.大课间操 D.眼保健操
答案
在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？（）
A.专项提高课 B.体育保健课 C.体育选修课 D.体育运动队训练
答案
测定体育课的运动负荷常采用（）、（）和（）三种方法。
答案
体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。
A.有效开展 B.顺利开展 C.有效进行 D.顺利进行
答案
体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）
A.有效开展、教学效果、教学手段 B.顺利开展、教学趣味、教学方式 C.有效进行、技能水平、教学方法 D.顺利进行、教学效率、保证措施与手段
答案
简述初中体育课教学组织形式的选择。
答案
体育课教学组织形式的类型主要有（）
A.个别教学、班级教学、课后教学 B.个别教学、班级教学、分组教学 C.班级教学、分组教学、课后教学 D.个别教学、分组教学、课后教学
答案
简述初中体育课教学组织形式的选择
答案
热门试题
学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。
体育课的教学目标是指( )。
体育课的教学目标是指( )
影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（ ）
体育课教学的主要内容是（）。
体育课教学的主要内容是( )
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。
体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）。
下列哪一项既是体育课的教学内容，又是教学组织形式？（）
下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( )
体育课的教学类型有哪些？（）
体育课探究式教学的开始环节是( )
什么是体育课？简述体育课的种类？
体育课教学包括（）两部分
如何评价体育课的教学效果？
如何评价体育课的教学效果？
思想政治课、体育课和实践教学环节( )免修
体育教学中分解法有（）法、（）法和（）法三种形式。
使用微信扫一扫登录
