影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（　　）

体育教学组织形式不受（　　）因素的影响。 实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。 实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课（） 体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。() 高等学校体育的基本组织形式有体育课和( ) 中小学的体育组织形式，主要有体育课、间操和课外体育活动。其中，（）是最基本的组织形式。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） 体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行（） 影响创业者选择企业组织形式的因素有() 在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那些教学形式？（） 体育课教学程序的三种形式是 是院校jun事体育课的延续和补充，是实现jun校jun事体育目的的重要组织形式（） 简述体育教学组织形式 在选择项目适用的组织形式时，需要考虑的影响因素有（）。 体育课教学组织工作的内容包括哪些？ 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。 大课间操组织形式图属于体育教学组织形式图。