（）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量

学校进行素质教育的基本途径是（ ）。 学校进行素质教育的基本途径是（ ）。 学校进行素质教育的基本途径是( )。 学校进行素质教育的基本途径是()。 学校进行素质教育的基本途径是（）   下列指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志的是（）。 学校进行素质教育的基本途径是教学。 学校进行全面素质教育的基本途径是（） 学校素质教育的特征是（ ）。 校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。 素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。 在教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（） （）是学校组织全部教学和教育工作的基本依据，是学校办学的基本纲领 学校办学层次定位（） 教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的（） 素质教育是指学校中以，以下哪些属于素质教育包含的教育内容（） 在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是()。 校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平（2015.海南）（） 学校办学的基本条件是( ) （ ）是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。