不属于初中义务教育地理课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）

不属于初中义务教育英语课程标准对翻转课堂的支持的是（） 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”的理解。 《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”的理解。 (12分) 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”基本理念的理解。(12分) 《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。”谈谈你对这一规定的理解。(12分) 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中的总目标。 根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》，简述“乡土”范围和你对乡土地理教学价值的理解。 2001年秋实施的《全日制义务教育地理课程标准》（实验版），它是新中国成立以来（ ）次正式向全国颁发、实施的中学地理课程标准。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》评价建议中评价的实施的内容。 简述你对《义务教育地理课程标准(2011年版)》教学建议中重视地理信息载体的运用的理解。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“学习对生活有用的地理”这一基本理念的理解。 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》中提出的学习对生活有用的地理的意义。 义务教育地理课程是一门（　　）。 下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（ ）。 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“重视地理信息载体的运用”这一教学建议的理解。 根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》，简述对“在地理教学中如何灵活运用地理信息载体”的理解。