单选题

在认识复杂事物的发展过程时,要着重地抓住主要矛盾;在研究某一矛盾时,要着重地把握矛盾的主要方面。这样是坚持()

A. 一点论
B. 两点论
C. 重点论
D. 均衡论

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单选题
在认识复杂事物的发展过程时,要着重地抓住主要矛盾;在研究某一矛盾时,要着重地把握矛盾的主要方面。这样是坚持()
A.一点论 B.两点论 C.重点论 D.均衡论
答案
判断题
在复杂事物发展过程中,主要矛盾决定事物发展的进程()
答案
单选题
科学发展观强调,实现社会全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾的哲学依据是( )。①正确分析和解决复杂事物中的各种矛盾关系②在解决主要矛盾的同时着重地解决次要矛盾③正确地把握主要矛盾和次要矛盾的辩证关系④正确地把握次要矛盾比主要矛盾更重要
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案
单选题
在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的是()
A.矛盾的主要方面 B.矛盾的次要方面 C.主要矛盾 D.次要矛盾
答案
单选题
对一个复杂事物的认识往往需要经过()
A.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识 B.再由理性认识回到实践的两次飞跃 C.由实践到认识,由认识到实践的一次完成 D.由实践到认识,由认识到实践的多次反复
答案
主观题
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过( )
答案
单选题
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过()
A.由实践到认识,由认识到实践的多次反复 B.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃 C.由实践到认识,由认识到实践的一次完成 D.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识
答案
单选题
对一个复杂事物的正确认识,往往需要经过()。  
A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃 B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成 C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识 D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复
答案
判断题
人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识受到客观事物发展过程的限制()
答案
单选题
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过()
A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃 B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成 C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识 D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复
答案
热门试题
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成,这是因为( )。 人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识?(?????????) 从事物的多种矛盾中抓住关键,抓住主要矛盾的方法是 ( ) 从事物的多种矛盾中抓住关键,抓住主要矛盾的方法是() 辩证思维能力具体表现为:从对立统一中把握事物及其发展过程,具体问题具体分析,善于抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面 ( ) 具体表现为:从对立统一中把握事物及其发展过程,具体问题具体分析,善于抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面。培养它能够使人更加全面准确地认识和把握事物,真正做到透过现象看本质。 有调查显示,车辆的事故率与汽车颜色间存在一定的联系,蓝色系的汽车之所以事故率高,与蓝色的“后退色”密切相关。对于其他驾驶者来说,与蓝色车的实际车距要比其观察到的近一些。这表明() ①任何两个事物之间都存在着具体联系 ②人们应透过现象的联系认识本质的联系 ③认识复杂事物的发展过程要着重把握主要矛盾 ④把握联系对于我们正确认识事物具有重要意义 感觉只是在单个维度上对复杂事物的简单要素进行分析() 本题考查马克思主义哲学。两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面,这是全面看问题的方法。题干中“共享单车”有利有弊,告诉我们要坚持两点论,全面地看问题。故本题答案为D。A项:唯物辩证法认为,一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展是新事物代替旧 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起着决定作用,因此我们在观察和处理问题的时候,首先要抓住它的主要矛盾。以下体现这一方法论要求的是(▲)() 为什么对于复杂而有组织的事物要使用系统的观点?(对于简单事物(复杂事物,复杂而有组织的事物)系统的原则要不要? 毛泽东指出:“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展”。近代中国社会的主要矛盾是 人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为()。 人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为() 人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为() 主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于()①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性,后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡②前者要解决的是工作的重点和关键问题,后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题③前者要分析的是诸多矛盾的关系,后者分析的是同一事物矛盾双方的关系④二者体现了两点论和重点论的统 风险识别时,将一个复杂事物分解成容易为人识别的简单事物的方法属于()中一种 矛盾贯穿于事物发展过程的始终。 人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为( )。 人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为()
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