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只有好好吃饭,才能有个好身体。已知小明不好好吃饭,请结合条件命题的相关知识,判断他的身体状况。
主观题
只有好好吃饭,才能有个好身体。已知小明不好好吃饭,请结合条件命题的相关知识,判断他的身体状况。
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主观题
只有好好吃饭,才能有个好身体。已知小明不好好吃饭,请结合条件命题的相关知识,判断他的身体状况。
答案
单选题
因小丽不好好吃饭,李老师对其加以辱骂,还不让她吃饭。李老师应当( )
A.停止侵害、消除影响、赔礼道歉 B.这是为孩子好,无须道歉 C.向家长道歉,但是为自己辩解 D.以后喂小丽吃饭
答案
单选题
丁丁不肯好好吃饭,边吃边玩,妈妈提醒了也无济于事。妈妈阻止了奶奶追喂,在饭点过后撤掉了饭碗,丁丁后来饿了好半天,此后就好好吃饭了。丁丁妈妈的做法运用了()
A.正面说理法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.自然后果法
答案
主观题
今天,不知道为什么,敏敏十分不高兴。中午吃饭时,她不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,还故意把许多菜弄到桌上。陈老师很生气,当场狠狠地批评了她,敏敏被批评得哭了,却还是不好好吃饭,陈老师更生气了,逼着敏敏赶快吃饭,否则就不许她吃饭了。 问题: 请用相关的教育理论对陈老师的做法进行评析。
答案
单选题
园园看动画片着迷了,不好好吃饭。妈妈说:“那你就看动画片看个够吧,别吃饭了”,园园就以为真的不用吃饭了。园园不能理解妈妈说的反话,是因为幼儿的思维具有()
A.经验性 B.表面性 C.形象性 D.具体性
答案
判断题
只要午餐好好吃,早餐可以不吃
答案
判断题
只要午餐好好吃,早餐可以不吃()
答案
单选题
有的幼儿教师认为,不可能真正尊重儿童,否则幼儿就会无法无天,例如,吃饭时如果充分尊重幼儿,有的孩子就可能不好好吃饭。上述观点反应了这些教师的()
A.教育观存在偏差 B.儿童观存在偏差 C.教师观存在偏差 D.角色观存在偏差
答案
单选题
吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快把他们请岀去,别打扰我们吃饭。”孩子们听后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()
A.教学性 B.趣味性 C.鼓励性 D.示范性
答案
单选题
吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。
A.教学性 B.趣味性 C.鼓励性 D.示范性
答案
热门试题
吃午饭时,孩子们吵吵嚷囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀。快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()
吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()
吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有( )
吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说,咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()
吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵啊。快把它们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们听到之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有()。
动画短片《狐狸打猎人》中狐狸就是利用人们恐惧的心理来吓唬那些好吃懒做,不好好学本领的胆小鬼。请判断对错()
点心好吃不好吃,是以馅心作为衡量的重要标准。( )
孙某在甲、乙、丙人合伙开设的饭店就餐时被砸伤,遂以营业执照上登记的字号“好好吃饭店为被告提起诉讼,要求赔偿医疗费等费用25万元。法院经审理,判决被告赔偿孙某19万元,执行过程中,“好好吃“饭店支付了10万元后便再无财产可赔。对此,法院应采取的处理措施是()
饮食养生可以概括成什么好吃就吃什么,什么不好吃就不吃
餐厅询问顾客对提供食物的满意度调查选项包含:很好吃、好吃、尚可、不好吃四种选项。若要以统计图来呈现数据,下列何种图形比较合适?
小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推理中,小明所使用的是( )。
小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是()
小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊! ”爷爷说“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊! ”小明调皮的说“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推导中,小明所使用的是( )。
小明面对某饭店大楼惊叹 :“嗬,真高真漂亮啊 !”爷爷说 :“只有学习好 ,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊 !”小明调皮地说 : “那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中 ,小明所使用的是 ( )
小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列退推导中,小明所使用的是( )。
为什么苏电饭煲使用了IH技术,煮饭依然不好吃()?
如果给婴儿的药不好吃,可以将药溶在少量()中
小明面对某饭店大楼惊叹:“啊,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是( )。
“王小明在吃饭”中的“在”是()。
孙某在甲乙丙三人合伙开设的饭店就餐时被砸伤,遂以营业执照上登记的字号“好好吃”饭店为被告提起诉讼,要求赔偿医疗费等费用25万元。法院经审理,判决被告赔偿孙某19万元。执行过程中,“好好吃”饭店支付了10万元后便再无财产可赔。对此,法院应采取的处理措施是()
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