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在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
单选题
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
A. 班集体活动
B. 全园活动
C. 个别活动
D. 小组活动
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单选题
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。
A.小组活动 B.集体活动 C.全园活动 D.个别活动
答案
单选题
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
A.全园活动 B.班集体活动 C.小组活动 D.个别活动
答案
单选题
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
A.小组活动 B.班集体活动 C.全园活动 D.个别活动
答案
单选题
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。
A.班集体活动 B.全园活动 C.个别活动 D.小组活动
答案
主观题
在幼儿园教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是
答案
单选题
幼儿园教育活动的组织形式中,()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会
A.集体活动 B.小组活动 C.全班活动 D.个别活动
答案
简答题
简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。
答案
单选题
幼儿教育活动的组织形式主要有( )
A.小组活动组织形式和个别活动组织形式 B.师生合作组织形式和个别活动组织形式 C.集体活动组织形式、小组活动组织形式和个别活动组织形式 D.集体活动组织形式和个别活动组织形式
答案
单选题
在幼儿教学活动中,提供交流机会最多的组织形式是( )
A.个别活动 B.全园活动 C.小组活动 D.班集体活动
答案
单选题
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答案
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在幼儿园教育活动的组织形式中,最能满是不同幼儿的学习需求,尊重幼儿兴趣的活动是()
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从幼儿园教育活动组织形式来看,我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式()
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