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丁老师为了让学生能更直观的感受《爬山虎的脚》这篇文章,特别带学生到户外去观察爬山虎的叶子、根、茎等。这种使学生获得新知,巩固旧知的方法是()
单选题
丁老师为了让学生能更直观的感受《爬山虎的脚》这篇文章,特别带学生到户外去观察爬山虎的叶子、根、茎等。这种使学生获得新知,巩固旧知的方法是()
A. 讲授法
B. 实验法
C. 参观法
D. 演示法
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单选题
丁老师为了让学生能更直观的感受《爬山虎的脚》这篇文章,特别带学生到户外去观察爬山虎的叶子、根、茎等。这种使学生获得新知,巩固旧知的方法是()
A.讲授法 B.实验法 C.参观法 D.演示法
答案
单选题
爬山虎的脚:1、爬山虎2、脚3、蟋蟀的住宅4、蟋蟀5、住宅6、实录7、爬山虎的脚第一课时教学实录8、四年级上语文爬山虎的脚教学设计9、家乡10、杜鹃()
A.正确 B.错误
答案
主观题
材料全屏4【简答题】对《爬山虎的脚》这篇课文进行文本解读。
答案
单选题
教学四年级课文《爬山虎的脚》时,教师为了让学生理解爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的,特别准备了一个FLASH动画,这一媒体选择的依据是()
A.教学目标 B.教学内容 C.教学对象 D.教学条件
答案
主观题
《倪焕之》、《爬山虎的脚》是哪位作家写的小说?
答案
主观题
爬山虎的茎属于()
答案
单选题
爬山虎的攀援结构是()。
A.叶卷须 B.茎卷须 C.钩 D.不定根 E.吸盘
答案
主观题
著有《爬山虎的脚》、也是第一位开拓“童话园地”的作家是()?
答案
单选题
葡萄科植物(例如爬山虎)的茎为()
A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀援茎 D.匍匐茎
答案
判断题
凌霄、爬山虎等攀援植物适于墙面垂直绿化。
答案
热门试题
爬山虎和牵牛花的茎为缠绕茎
墙面绿化较理想的植物有爬山虎、凌宵等。()
五叶地锦、爬山虎、金银木都属于藤本类()
这篇文章意在()。
在一篇文章中论述了分类法的各个方面,这篇文章是()。
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中国大学MOOC: 爬山虎是良好的藤本植物,它还是很好的秋色叶树木。
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这篇文章主要介绍玫瑰的()。
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