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班主任不能担任心理辅导课程教学任务()
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班主任不能担任心理辅导课程教学任务()
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班主任不能担任心理辅导课程教学任务()
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主观题
简述心理辅导课程的教学方法
答案
单选题
班主任心理辅导主要是面向()
A.全班学生 B.有心理困惑的学生 C.行为怪异的学生 D.学习困难的学生
答案
单选题
心理辅导课程最常用的教学方法是()
A.自述法 B.情景法 C.讨论法 D.综合法
答案
多选题
班主任可以开展的心理辅导工作是()
A.生活辅导 B.人格辅导 C.学习辅导 D.职业辅导
答案
单选题
班主任的()是心理辅导成效的基本策略。
A.消极关注 B.有条件地关注 C.无条件积极关注 D.随其自然
答案
单选题
班主任能够进行心理辅导的学生状况是()
A.抑郁 B.愤怒 C.焦虑 D.恐惧
答案
单选题
心理辅导课程是以()为中介的课程形式
A.教学 B.活动 C.讨论 D.咨询
答案
单选题
下列角色中,班主任不能担任的是( )
A.学生日常生活的包办者 B.学生思想道德的教育者 C.学生健康成长的引导者 D.学校文化的建设者
答案
判断题
心理辅导课程是以活动为中介的课程形式()
答案
热门试题
班主任进行心理辅导工作,可以从以下几个方面开展()
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师()
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。()
新入职教师绝对不能担任班主任工作。( )
在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于()。
心理辅导课程教材的内容结构不包括()
春游和秋游属于心理辅导课程的()
社会考察是心理辅导课程的活动形式()
在心理辅导课程的实践形式中,军训属于()
教师在担任班主任期间应可将班主任工作作为副业()
在选聘班主任时,只要教学成绩好就可以担任。( )
简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能
班主任担任着哪些角色?
心理辅导课程教材的内容结构应该包括哪些要素?
下列不属于心理辅导课程原则的是()
()的人才有资格担任班主任
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类
班主任的工作任务很多,也很复杂,其中()是班主任工作的首要任务
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