单选题

作为价值工程活动的重点对象选择应该是()。

A. 功能价值高、改善期望值大的功能
B. 功能价值低、改善期望值大的功能
C. 功能价值高、改善期望值小的功能
D. 功能价值低、改善期望值小的功能

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换一换
单选题
作为价值工程活动的重点对象选择应该是()。
A.功能价值高、改善期望值大的功能 B.功能价值低、改善期望值大的功能 C.功能价值高、改善期望值小的功能 D.功能价值低、改善期望值小的功能
答案
单选题
作为价值工程活动的重点对象选择应该是()
A.功能价值低、改善期望值小的功能 B.功能价值高、改善期望值大的功能 C.功能价值低、改善期望值大的功能 D.功能价值高、改善期望值小的功能
答案
单选题
作为价值工程活动的重点对象选择应该是()。
A.功能价值高、改善期望值大的功能 B.功能价值低、改善期望值大的功能 C.功能价值高、改善期望值小的功能 D.功能价值低、改善期望值小的功能
答案
单选题
作为价值工程活动的重点对象选择应该为( )。
A.功能价值高、改善期望值大的功能 B.功能价值低、改善期望值大的功能 C.功能价值高、改善期望值小的功能 D.功能价值低、改善期望值小的功能
答案
主观题
队列研究选择的对象应该是:
答案
多选题
应作为价值工程重点对象的是那些(  )的功能。
A.价值系数高 B.功能价值低 C.可靠性尚可 D.改进期望值大 E.复杂程度高
答案
多选题
应作为价值工程重点对象的是那些()的功能。
A.价值系数高 B.功能价值低 C.可靠性高 D.改进期望值大 E.复杂程度高
答案
多选题
通常应作为价值工程重点对象的,是( )的功能。
A.价值系数高 B.功能价值低 C.可靠性高 D.改善期望值大 E.复杂程度高
答案
单选题
小组结束期活动设计的重点应该是( )。
A.共同合作 B.深度剖析 C.巩固学习成果 D.增加信任
答案
单选题
小组结束期活动设计的重点应该是()。
A.共同合作、打破小组僵局 B.深度剖析、探索自我 C.巩固学习成果、催促小组结束 D.增加信任、发掘潜能
答案
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