在心理学界，被公认为教育测验鼻祖的学者是（）

教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（） 在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。（2009年．甘肃） 在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。(2009年，甘肃) 在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是( ) 被国内外心理学界 洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（） 在心理学界，（）被称为积极心理学之父 西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。 在心理学史上，如果称冯特为实验心理的鼻祖，那么不得不称比纳为智力测验的鼻祖（） 在科学教育心理学诞生之前，对科学教育心理学的诞生产生重要影响的学者有 目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 西方儿童心理学的鼻祖是（　　）。 西方儿童心理学的鼻祖是（）。 西方儿童心理学的鼻祖是（） 西方儿童心理学的鼻祖是（ ）。 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是