孔子的人性观及教育意义。

孔子“有教无类”的人性论基础是（） 简述孔子“仁”学思想要旨及现代意义 孟轲教育理论的基础是（），荀卿教育理论的基础是（），法家的人性观则表现为绝对的（）。 孔子明确提出人性善的观念。 孔子对人性论主要持什么观点？（? ?） 孔子对人性论主要持什么观点（） 霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上，他的人性观主张（） 孟子的人性观是（） 3.中国古代儒家的孔子,孟子主张以( )治国 ，对今天的人性管理具有极大的启示意义。 在孔子的教育思想中，最具有划时代意义、最光辉的，就是“_______”。 孔子的()基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义 简述皮亚杰的认知发展观对教育的意义。 简述皮亚杰的认知发展观对教育的意义。 孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义:() 孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义:() 人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论。其中，提出“性善论”的是（）。 简述孔子的教师观。 孔子的师德观包括（）。 孔子的师德观包括。 孔子的义利观