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针灸史中具有总结性的著作为()
多选题
针灸史中具有总结性的著作为()
A. 《黄帝内经》
B. 《针灸甲乙经》
C. 《难经》
D. 《针灸大成》
E. 《针灸大全》
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多选题
针灸史中具有总结性的著作为()
A.《黄帝内经》 B.《针灸甲乙经》 C.《难经》 D.《针灸大成》 E.《针灸大全》
答案
多选题
下列哪些著作对我国针灸医学具有总结性的意义
A.《内经》 B.《难经》 C.《针灸甲乙经》 D.《针灸大成》
答案
多选题
下列著作中,具有对我国针灸医学总结意义的著作是()
A.《内经》 B.《难经》 C.《针灸甲乙经》 D.《针灸大成》 E.《针灸大全》
答案
主观题
简述总结性评价的作用。简述总结性评价的作用。
答案
单选题
第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是()。
A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《大教学论》 D.《论语》
答案
主观题
总结性评价
答案
主观题
总结性评价
答案
单选题
对针灸学具有第三次总结意义的著作是
A.《针灸大全》 B.《针灸大成》 C.《卫生针灸玄机秘要》 D.《针灸集成》
答案
判断题
工作要点的特点是具有总结性、研讨性和参考性()
答案
简答题
简述总结性评价。
答案
热门试题
(名词解析) 总结性评价。
名词解释:总结性评价
总结性发言的内容包括:
简述总结性评价的功能。
简述总结性评价的作用。
名词解释:总结性评价
按照评价功能的不同,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,其中总结性评价又称()
总结性评估经常是()的评估。
总结性测验的根本目的是【 】
明代针灸大发展,被称为第三次针灸总结的著作是()
总结性评估不包括下列哪项评估()
总结性评估不包括下列哪项评估()
( )不属于总结性评估的目的。
()不属于总结性评估的目的。
总结性评价是一种()评价
幼儿园课程的总结性评价
简要介绍建设性评估和总结性评估。
关于总结性评估,下列说法正确的有( )。
形成性评价与总结性评价的( )不同。
教学影片的总结性文字属于片中字幕()
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