下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）
A. “的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B. 我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C. 八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D. 他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
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下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）
A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。 B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。 C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。 D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
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下列各句中的引号使用有误的一项是（ ）
A.我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 B.“他……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买 木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” C.“神舟5 号”载人飞船的成功发射与返回，不仅在政治与科技方面产生了巨大的社会 效益，而且对中国“航天经济”的发展产生了积极的影响。 D.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。
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下列各句中，引号表达特殊含义的一项是（）
A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
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下列各句中，引用诗句不恰当的一项是
A.这项千呼万唤始出来的拆迁政策，村民依然很不满意，看来，政策的制订还是没有站在村民的角度来全面考虑。 B.处在“阿拉伯之春”漩涡中的叙利亚和利比亚，可说“同是天涯沦落人”，而不同的是，利比亚的卡扎菲已被西方武力支持的反对派打死，叙利亚的巴沙尔还在苦苦地挣扎中。 C.官场混迹十多年，绞尽了脑汁，费尽了心思，用尽了积蓄，到如今，依然是司马青衫，连个七品芝麻官都没有混上，真叫人不得不说一句当今大学生的口头禅“好郁闷”啊。 D.面对仇敌，打不能打，杀不能杀，他牙关紧咬，两眼喷火，却一言未发，只把扣住扳机的手指松开按上，按上松开。《顺溜》一剧中，对于这场戏的处理可说做到了“此时无声胜有声”，完全靠演员的表情动作来突现人物内心。
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下列各句中诗文引用不恰当的一项是：
A.“志不立，天下无可成之事”。如果理想信念立不起来，那么思想上就会软弱怯懦、逡巡摇摆，行动上就会畏风畏雨、望秋先零。 B.“长江后浪推前浪”，前车之鉴应当时刻牢记；“一篙松劲退千寻”，信念之基不容动摇。 C.理想信念坚定了，目标自然就崇高了，就能“不畏浮云遮望眼”，就能“心底无私天地宽”，就能“风雨不动安如山”。 D.“君子务本，本立而道生”。只有理想观念这个“本”坚固了，党性才能纯正，政治才能坚定，才能心无旁骛，一往无前地拼搏奋斗。
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下列各句中，引用古诗文恰当的一项是（ ）
A.同学小王要到外地去上学，小张给他送行时说：…与君离别意，同是宦游人’，你一个人在外地要多多珍重啊！” B.同学小刘写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，小张不假思索地说道：“这还不容易，可以用‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C.小张面对着满园盛开的梨花，情不自禁地感叹道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’啊！” D.班上的小李学习时不喜欢思考，张老师语重心长地对他说：…学而不思则罔’，你可不能总是这样啊！”
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下列句中引号用法不同的一项是（）
A.苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”。 B.袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。 C.上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。 D.端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
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下列各句中引用的课文语句，使用有误的一项是
A.你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“冯唐易老，李广难封”，你又何必怨天尤人呢 B.胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗日“难酬蹈海亦英雄”：王勃有句云“老当益壮，宁移白首之心”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。 C.近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂头丧气、无能为力，“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“出淤泥而不染，灌清涟而不妖”就是最有力的说明。 D.有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“北海虽赊，扶摇可接东隅已逝，桑榆非晚”，只要努力，一切都来得及。
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在字符串中,下列表示双引号的是
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下列各句中“乃”表示判断的一项是( )
A.今君乃亡赵走燕。 B.若事之不济，此乃天也。 C.旬乃还第。 D.今其智乃反不能及。
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下列各句中“即”表示判断的一项是( )
下列各句中“则”表示判断的一项是( )
文中“路口”里的双引号表示（）
字符串型有两种定义方式，分别引用是单引号和双引号（）
下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（）
下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（ ）
下列各句中，引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是
下列各句中引用的古诗文名句，与语境不协调的一项是（）
下列各句中划线词不是表示具体地名的一项是（???? ）
从词类活用看，下列各句中加横线的词用作动词的一项是（ ）
下列各句中，引用的诗词名句与上下文文意衔接不当的一项是( )
在万方专业检索中，用双引号（“”）表示：
搜索引擎中，双引号的作用是（）
水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着精美绝伦的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。下列各句中的引号，和句中“中国风”的引号作用相同的一项是（）
下列引号的作用与另外三项不同的一项是（ ）
查询词加上双引号“”则表示查询词不能被拆分。
下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )
Google使用英文双引号可将忽略词强加于搜索项，例如：输入“柳堡的故事”时，加上英文双引号会使“的”强加于搜索项中。
下列各句中，没有语序不当语病的一项一项是（）
下列各句中，是病句的一项是（ ）
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