下列各句中“即”表示判断的一项是( )
A. 梁父即楚将项燕。
B. 哙即带剑拥盾入军门。
C. 今日不雨，明日不雨，即有死蚌！
D. 若即若离。
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下列各句中“即”表示判断的一项是( )
A.梁父即楚将项燕。 B.哙即带剑拥盾入军门。 C.今日不雨，明日不雨，即有死蚌！ D.若即若离。
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下列各句中“乃”表示判断的一项是( )
A.今君乃亡赵走燕。 B.若事之不济，此乃天也。 C.旬乃还第。 D.今其智乃反不能及。
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下列各句中“则”表示判断的一项是( )
A.如此，则荆吴之势强。 B.以攻则取，以守则固，以战则胜。 C.此则岳阳楼之大观也。 D.非其身之所种则不食。
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下列各句中“是”表判断的一项是( )
A.是天下之大贼也。 B.是(赵)胜之舍人也。 C.是日，余卧床不起。 D.余是所嫁妇人之父也。
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下列各句中，修辞判断有误的一项是
A.在人文社会科学中，科学只能同艺术交融吗?我以为，不会。(反问) B.何况这是航海，是科学事，有一点不实事求是，大海就要惩罚你，就会叫你船覆货沉，葬身鱼腹。(拟人) C.只有从典型阅读中，我们才能获得一种抗体，抵抗“瘟疫”。(比喻) D.没有人，连一只野兔也没有，好像登上月球般荒芜。(夸张)
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下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（）
A.夫夷以近，则游者众 B.秦贪，负其强，以空言求璧 C.余与四人拥火以入 D.以其求思之深而无不在也
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下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（ ）
A.夫夷以近，则游者众 B.犹不能不以之兴怀 C.余与四人拥火以入 D.何以解忧
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下列各句中，修辞手法判断有误的一项是
A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(拟人) B.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!(比喻) C.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶) D.例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。(排比)
答案
下列各句中，修辞手法判断错误的一项是
A.往返于幸福和快乐之间，哪还有不好走的路呢?(反问) B.指导员讲课真来劲儿，张嘎子竖起耳朵听。(夸张) C.我们的时代需要千千万万个雷锋。(借代) D.金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。(比喻)
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下列各句中修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.比起南国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。（对比、排比 ） B.1953年，毛泽东同志说：“中央领导机关是一个制造思想产品的工厂，如果不了解下情，没有原料，也没有半成品，怎么能够制造出产品？”（比喻、反问） C.从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。（比喻、排比） D.树缝里也漏出一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（比喻、拟人）
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下列各句中划线词不是表示具体地名的一项是（???? ）
下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）
下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )
下列各句中的修辞手法判断有误的一项是（ ）。（3分）
对下列各句中划线部分在句中所充当的成分判断有错误的一项是 （ ）
对下列各句中使用的修辞手法，判断有误的一项是（）
下列各句中运用的表达方式，判断不正确的一项是（ ）
下列各句中，对修辞手法的判断不正确的一项是（）
下列各句中，是病句的一项是（ ）
下列各句中，没有语序不当语病的一项一项是（）
对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）
下列各句中没有语病的一项是（ ）。
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下列各句中没有语病的一项是：
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