新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、审美意识和价值观（）

新课程改革中提出的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、情感与意志（） 新课程提倡的三维教学目标是()。 新课程提倡的三维教学目标是（） 新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观（） 新课程提倡的三维目标是指（）。 新课程提倡的三维目标是指（）。 新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。三维目标与（　　）所提出的认知，动作技能，情感三大领域的教育目标基本一致 新课程提倡的三维教学目标是。（2015.河北）（） 我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。 新课程提出的三维教学目标是指（）。 新课程提出的三维教学目标是指（　　）。 新课程改革中提出的课程三维目标是：知识和技能、（）、情感态度与价值观。   （2015山东）新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（）提出的教育目标类型相一致。 新课程标准提倡的三维目标是（） 新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。 新课程关于教学目标方面的要求，除了知识与技能、过程与方法还包括（ ）。 新课程三维目标是指 新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?（　　） 新课程提出“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致() 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。( )