主观题

数学是人们对( )定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。

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主观题
数学是人们对( )定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。
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单选题
定性和定量是人们分析事物的两种方法。下列属于定性分析的方法是( )。
A.统计数据 B.绘制图表 C.归纳分析 D.时间排序
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判断题
定性评价是采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断。( )
答案
单选题
对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括是()
A.质量环 B.质量职能 C.产品实现 D.质量职责
答案
简答题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括,如抽象、分类、归纳、演绎、模型等。请简述,怎样让学生在学习过程中感悟数学思想。
答案
单选题
对教学方法作抽象的概括,属于( )。
A.教学思想 B.教学目标 C.教学模式 D.教学手段
答案
主观题
质量环是指对产品质量的()、形成和()过程进行的抽象描述和理论概括。
答案
单选题
()是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
A.质量特性 B.质量环 C.质量圈 D.全面质量管理
答案
单选题
先定性描述后再定量刻画的量化形式是()
A.一次量化 B.二次量化 C.类别量化 D.顺序量化
答案
单选题
经过管理学者的不断研究、观察和实践,逐渐形成了概括和抽象的管理理论是管理学发展历史的()
A.早期管理活动或实践阶段 B.早期管理思想萌芽阶段 C.实证管理思想形成阶段 D.管理理论形成阶段
答案
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数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的()。 社区诊断中资料收集的方法有: E. 定量方法和定向的方法|定向方法|定性方法|定量方法|定量方法和定性方法 什么是传播研究的定性方法和定量方法?你怎样看待定性研究与定量研究? 对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括被称为()。 根据学生对知识的概括抽象程度,可将知识概括分为感性概括和() 依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为___________概括和理性概括。 ( ????)是对客观物体形状的抽象和概括,是人们确定物体形状的标准形式,具有普遍性和典型性。 幸福观是人们对现实社会生活的看法、观点和信念,是人们的精神以一定的客观标准对现实生活的感受的抽象和概括。( ) 依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为____和____。 对未来的期货价格形成预期通过定性分析和定量分析方法都可以,但二者又各自有一定的不足。大体上,定性分析方法适合在宏观层面上进行研究;而定量分析方法更加科学和微观,需要较高深的数学知识。() 对未来的期货价格形成预期通过定性分析和定量分析方法都可以,但二者又各自有一定的不足。大体上,定量分析方法适合在宏观层面上进行研究;而定性分析方法更加科学和微观,需要较高深的数学知识。() 以下说法错误的是 抽象是关注事物的个别特征 抽象是对问题的简化描述 抽象是求解问题的思维方法:从个别中把握一般,从现象中把握本质 抽象的反义词是具体 ()是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的登记 (  )是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的等级。 ( )是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的等级。 (  )是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的等级。 (  )是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的等级。 ()是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的等级 ()是对已经识别的风险点进行定性或者定量分析,或者利用定性和定量结合的方法进行分析,确定风险的等级 依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。
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