个体的主观能动性在教育对个体发展的作用中不起任何作用（ ）

个体主观能动性在人的发展中的作用是（ ） 论述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。 论述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。 个体主观能动性由（）层次构成。 个体身心发展受__________、环境、__________、主观能动性等因素影响。 人的主观能动性在个体的身心发展中起决定作用（） 个体主观能动性的活动层次包括（） 学生个体的主观能动性是其身心发展的（） 个体的主观能动性是人身心发展的内在动力 影响个体身心发展的因素主要有____、____、____和个体的主观能动性等。 影响个体身心发展的因素主要有（）、（）、（）和个体的主观能动性等 下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响?( ) 学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（　　） 个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（） 影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。() 个体的主观能动性按活动水平可以分成（ ）。 下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响？(  ) 总体看来，影响个体身心发展的因素主要有遗传、__________、__________和个体主观能动性等。 总体看来，影响个体身心发展的因素主要有遗传、__、__和个体主观能动性等 个体主观能动性在人的发展中的表现形式有（ ）