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研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
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研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
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判断题
研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
A.对 B.错
答案
主观题
研究学生主如果研究学生的心理发展状态、认知前提特征和()
答案
多选题
研究表明学生心理发展的基本特征有( )
A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.不平衡性 D.差异性
答案
单选题
校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
学生心理发展的基本特征主要有()
A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性
答案
多选题
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性.()
A.定向性与顺序性 B.不平衡性 C.差异性 D.判断性
答案
主观题
简述学生心理发展的基本特征
答案
多选题
学生心理发展的基本特征包括( )。
A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性
答案
单选题
发展心理学一般以()为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。
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答案
判断题
研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。
答案
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研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。()
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