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学生考试焦虑的常用辅导策略不包括
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学生考试焦虑的常用辅导策略不包括
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学生考试焦虑的常用辅导策略不包括
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主观题
考试焦虑的心理辅导不包括
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主观题
请对考试焦虑症的原因进行分析,并提出简要的辅导策略
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主观题
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主观题
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答案
判断题
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答案
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单选题
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答案
单选题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法 D.来访者中心疗法
答案
单选题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性—情绪疗法 D.来访者中心疗法
答案
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心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()
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心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是( )。
心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑,这种方法是()
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(2016年真题)常用的免疫策略不包括( )。
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