你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱，这句格言的寓意是思维是客观存在的反映。

请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。附故事小树叶找快乐秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!”小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!”小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!”小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!”小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!”小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了! 请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” 小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” 小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!” 小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!” 小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!” 小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了! “你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的哲学寓意是（） 人类在学习歌唱的时候最自然的习得方式就是边游戏边歌唱。（ ） 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞来一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(　　)。 根据职业心理素养与竞争力提升中，快乐地工作有哪些具体表现（） 杨柳被教室窗外小鸟吸引，不能专心听讲，属于（　  ）。 杨柳被教室窗外小鸟吸引，不能专心听讲，属于（） 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（） 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（） 只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。这句格言告诉我们（） 心灵最痛苦的时候是因为（）？ 90：只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。这句格言告诉我们（） 快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态。 ()提出人最好不要出生,其次是早死,再次就爱艺术吧,艺术会使人快乐地过一生 快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态（） “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则（） “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。 “诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。”雪莱的这句话属于文学观念中的() 在你上课的时候，一只小鸟飞进教室，作为教师，你该怎么做