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学习动机强弱的标志是___和___。
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学习动机强弱的标志是___和___。
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主观题
学习动机强弱的标志是___和___。
答案
判断题
学生学习动机的持久维持与否是学习动机强弱的主要标志()
答案
单选题
学习动机强弱的标志主要是活动水平和( )。
A.原发性 B.习得性 C.后继性 D.指向性
答案
单选题
学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
A.原发性 B.习得性 C.后继性 D.指向性
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判断题
成就动机的强弱取决于成功与失败的正确归因,学习成绩好坏与成就动机强弱呈负相关()
答案
判断题
学习动机的强弱对大学生的学业成就有极大的影响()
答案
单选题
体质强弱的重要标志是()。
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答案
主观题
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答案
多选题
学习动机是引发和维持个体学习活动,关于学习动机说法正确的是()
A.学习动机的激活功能使学生的学习行为在初始状态时指向一定的学习目标 B.学习动机、学习行为、学习效果三者是正相关关系 C.动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系 D.耶克斯-多德森定律表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平
答案
单选题
太阳活动强弱的标志是()
A.X射线 B.Y射线 C.黑子的多少和大小 D.光斑的强弱
答案
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太阳活动强弱的标志是()
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根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为{pz_填空}学习动机和{pz_填空}学习动机。
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心理学研究表明:动机强弱程度和工作效率之间是( )
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根据学习动机与学习活动的关系,把学习动机分为()和()
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学习的内部动机和外部动机是何关系
根据学习动机的来源,可以把学习动机分为__________和__________。
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是( )。
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