第1个全球生产力模型（Miami模型）用将生产力与（）两个主要的气候因子联系起来。
A. 温度和二氧化碳浓度
B. 太阳辐射和二氧化碳浓度
C. 温度和降雨
D. 太阳辐射和降雨
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第1个全球生产力模型（Miami模型）用将生产力与（）两个主要的气候因子联系起来。
A.温度和二氧化碳浓度 B.太阳辐射和二氧化碳浓度 C.温度和降雨 D.太阳辐射和降雨
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第1个全球生产力模型(Miami模型)用将生产力与（）两个主要的气候因子联系起来。
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利用与环境因子相关联的生产力模型来估计现有的陆地生产力时，模型主要包括（）
A.经验回归模型和较为简单的机制性过程模型 B.经验回归模型和较为复杂的机制性过程模型 C.理论回归模型和较为简单的机制性过程模型 D.理论回归模型和较为复杂的机制
答案
人有自然生产力和社会生产力两种生产力（）
A.正确 B.错误
答案
土地生产力按其性质可分为自然生产力和: 劳动生产力|潜在生产力|现实生产力|经济生产力
答案
自然生产力和社会生产力是人具有两种生产力。
A.正确 B.错误
答案
人有自然生产力和社会生产力两种生产力。（）（1.0分）
答案
自然生产力和社会生产力是人具有的两种生产力。()
答案
评定家畜生产力的原则是（）和（）两个方面。
答案
经济全球化: 与生产力高度发展无关|是少数国家推动的结果|是生产力高度发展的产物|阻碍了生产力高度发展
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在生产力和生产关系的相互关系中: 生产关系决定生产力|生产关系决定生产力,生产力也决定生产关系|生产力决定生产关系|适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展|适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展
在林学中，净生产力可分为（)与连年净生产力两种。
生产力（）生产关系，生产关系（）生产力。
全球碳生产力最高的国家是（）。
解放生产力，发展生产力是（）
初级生产力越高，净初级生产力就越高。（）
生产力的历史经历了()个阶段。
生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）
[3.1.2.2.]生产力和（ ）是社会生产不可分割的两个方面
品牌是生产力，抓品牌就是抓先进生产力。
生产力的主导因素或首要的生产力是：（）.
品牌是生产力，抓品牌就是抓先进生产力（）
与信息化工具相适应的生产力，称为信息化生产力（）
生产关系决定生产力，生产力对生产关系有反作用（）
生产力与生产关系
两汉时期,我国南方农业生产力就超越了北方农业生产力（）
两汉时期,我国南方农业生产力就超越了北方农业生产力。
移动生产力最终将重构人类社会的生产力。()
教育使潜在的生产力转化为现实的生产力（）
生产力的发展受两个方面因素的制约，一是（），二是（）
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