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张某既是一名教师,又是历史学会会长,两种不同的角色往往会引起()。
单选题
张某既是一名教师,又是历史学会会长,两种不同的角色往往会引起()。
A. 角色期望
B. 角色冲突
C. 角色模糊
D. 角色中断
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单选题
张某既是一名教师,又是历史学会会长,两种不同的角色往往会引起()。
A.角色期望 B.角色冲突 C.角色模糊 D.角色中断
答案
单选题
一名教师能否正确履行教师角色的根本条件( )。
A.教师的语言天赋 B.教师的专业素养 C.教师的角色认同 D.教师资格证书
答案
单选题
一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。
A.教师的晤言天赋 B.教师资格证书 C.教师的角色认同 D.教师的专业素养
答案
主观题
一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的( )。
答案
主观题
一名教师是否能够较好地履行教师角色,根本上还在于教师的____。
答案
多选题
李某是一名教师,可以行使的权利有()。
A.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理 B.参加进修或者其他方式的培训 C.在寒暑假期带薪休假 D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
答案
多选题
李某是一名教师,可以行使的权利包括()
A.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理 B.参加进修或者其他方式的培训 C.在寒暑假期带薪休假 D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室 E.对于不喜欢的学生不予理睬
答案
主观题
一名教师是否能够较好地履行教师角色,根本上还在于教师的{pz_填空}。
答案
单选题
我喜欢做一名教师()
A.正确 B.错误
答案
单选题
我喜欢作一名教师()
A.正确 B.错误
答案
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一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。
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一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的(),它也是教师质量的集中体现
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一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的{pz_填空},它也是教师质量的集中体现。
李某是一名教师,下列不属于其可以行使的权利的是( )。
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