主观题

歌颂人的智慧与高贵,提出以“人的思想”代替“神的思想”,被称为“人文主义之父”的作家是_______

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主观题
歌颂人的智慧与高贵,提出以“人的思想”代替“神的思想”,被称为“人文主义之父”的作家是_______
答案
单选题
“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天神。”这段话反映的思想是()
A.专制主义 B.教权主义 C.神学世界观 D.人文主义
答案
单选题
读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养()。
A.性情 B.浩然之气 C.灵气
答案
主观题
“人必须被教育成善的。”这句话是哪位思想家提出的( )
答案
单选题
“清、敬、怡、真”的茶精神思想是以下哪位学者提出的主要观点?()
A.陈文华 B.林治 C.周渝 D.吴振铎
答案
单选题
()的教育思想是当今普遍认同的一种教育思想。其核心在于对人的肯定,对人智慧、潜能的信任,对自由民主的向往与追求
A.以人为本 B.终身教育 C.人的全面发展 D.素质教育
答案
主观题
人以思想造万物,然人之思想是自有吗?换句话说人的佛性是否为自有的?还是被造的?抑是由别的方法有的?
答案
单选题
人的尊严就在于思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多;因此,人就能吞掉一个世界。这段文字直接支持的观点是( )。
A.人类是需要有思想的 B.人类的思想是无处不在的 C.人的尊严就在于人的思想 D.无论哪种人都能改变整个世界
答案
主观题
提出“人是机器”的法国启蒙思想家是
答案
单选题
提出了“风格即人”的法国思想家是
A.布封 B.雨果 C.卢梭 D.伏尔泰
答案
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人的尊严就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多,因此,人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是() 人的尊严就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多。因此,人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是()   人的尊严就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多。因此,人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是() 恒创人的思想与行动纲领() 最早提出“君人南面之术”的先秦思想流派是() ()提出了“人是一根能思想的苇草”。 儒家学派创始人孔子提出了 的教育思想 ()提出了“人是一根能思想的苇草” 提出“人是机器”的心理学思想家是() 哪位哲学家提出来“语言说人”的思想?() 人的思想支配人的行为,人的行为不一定反映人的思想。( ) 人的思想支配人的行为,人的行为不一定反映人的思想() “经济人”的人性假设提出的管理思想概括为X理论,“自我实现人”的人性假设提出的管理思想概括为Y理论,“社会人”的人性假设提出的管理理论是超Y理论 “经济人”的人性假设提出的管理思想概括为X理论,“自我实现人”的人性假设提出的管理思想概括为Y理论,“社会人”的人性假设提出的管理理论是超Y理论() 启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页,启蒙运动对人文主义思想发展所作出的重要贡献有()①提出尊崇理性②呼唤人本身的彻底解放③提出“人是万物的尺度”④歌颂自然的人性 提出“法治优于一人之治”的思想家是()。 ()提出“学诗是人的思想道德修养的开始” 以出票人等票据债务人为被背书人的背书称()。 ()是儒家思想中,人与礼的关系。 “制定科学的标准作业方法,以代替过去的单凭个人经验作业的方法”,此管理思想是()提出的
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