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我国的歌剧创作既吸收了()的创作经验,又发扬继承了我国()音乐创作的优良传统。
主观题
我国的歌剧创作既吸收了()的创作经验,又发扬继承了我国()音乐创作的优良传统。
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主观题
我国的歌剧创作既吸收了()的创作经验,又发扬继承了我国()音乐创作的优良传统。
答案
单选题
哪首作品我国歌剧创作的典范?
A.《刘三姐》 B.《洪湖赤卫队》 C.《白毛女》 D.《江姐》
答案
单选题
二十世纪中国歌剧创作的拓荒者是( ),他的创作为中国歌剧创作开了先河。
A.萧友梅 B.黎锦晖 C.赵元任 D.梁寒光
答案
单选题
我国歌剧艺术的两座高峰是1959年创作的()与()。
A.《洪湖赤卫队》《江姐》 B.《茶馆》《江姐》 C.《白毛女》《洪湖赤卫队》 D.《刘三姐》《刘胡兰》
答案
单选题
中国歌剧创作探索雏形是:
A.黎锦晖创作的儿童歌舞剧《小小画家》等 B.张署《王昭君》1930上海 C.话剧加唱:聂耳、田汉《扬子江风暴》1934年上海 D.音乐剧:陈歌辛《西施》 E.《白毛女》马可、张鲁、瞿维、
答案
单选题
下列中国歌剧中,创作时间最早的是( )。
A.《白毛女》 B.《伤逝》 C.《茶经》 D.《洪湖赤卫队》
答案
多选题
文革时期,江青等人以总结创作经验为名,提出了一整套创作理论。其中包括()
A.“三突出”创作原则 B.“根本任务论” C.“百花齐放,百家争鸣” D.“主题先行论” E.“革命现实主义和革命浪漫主义相结合”
答案
主观题
歌剧《()》是我国歌剧成型的标志。
答案
主观题
歌剧《()》是我国歌剧成型的标志
答案
单选题
我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是( )。
A.民国初期 B. C.五四运动前后 D. E.抗战时期 F. G.改革开放时期
答案
热门试题
我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是( )。
我国第一部借鉴西洋大歌剧创作手法的歌剧是()。
我国音乐家自主创作的作品开始大量进人中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是( )。
吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( )
新中国时期的音乐创作,在继承传统的基础上,大胆借鉴西方创作经验,形成了民族风格浓郁,具有鲜明时代特色的风格特点()
作曲家()和()的歌剧创作标志着19l世纪下半叶法国歌剧的顶峰。
黄源洛创作的歌剧()遵循了西洋歌剧的创作程式,是中国新歌剧探索期的重要作品。
学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法()
学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法?( )
歌剧《白毛女》在创作上学习和继承的对象有()
《霓裳羽衣曲》是吸收了印度的《婆罗门曲》而创作。
威尔第的创作经历了哪三个发展阶段?他的歌剧创作与瓦格纳的歌剧创作的主要区别点在什么地方?
下列哪一部歌剧标志着我国歌剧的形成?()
我国现在的国歌——《义勇军进行曲》创作于1934年,由田汉作词,聂耳谱曲,但正式定为我国国歌却是在哪一年()
我国现在的国歌——《义勇军进行曲》创作于1934年,由田汉作词,聂耳谱曲,但正式定为我国国歌却是在哪一年?( )
我国现在的国歌——《义勇军进行曲》创作于1935年,由田汉作词,聂耳谱曲,而被正式定为我国国歌,是在哪一年?()
在我国歌曲创作中较为常见的四句体乐段中,()是全曲发展的基础。
()创作了歌剧《图兰朵》。
刘邦建立国家之后很好地继承了秦朝先进的制度建设,并吸收了秦朝的经验教训。
《五四纪念爱国歌》创作于()。
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