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道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养()

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道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养。
A.对 B.错
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道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养()
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道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养。( )
答案
单选题
对于个体而言,每个人的道德认识、道德情感和道德信念,都是在道德实践和道德教育中不断培养起来的,这体现了道德的()
A.社会性 B.实践性 C.情感性 D.教育性
答案
单选题
道德信念的确立是从()开始
A.幼儿园 B.小学低年级 C.小学高年级 D.初中
答案
单选题
培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职业道德教育具有()。
A.顺序性 B.时代性 C.全方位性 D.主观性
答案
单选题
青年初期是道德信念和道德理想开始形成、世界观开始萌芽的时期。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、()、职业道德意志、职业道德信念和()
答案
主观题
教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、()、职业道德意志、职业道德信念和()
答案
单选题
培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是()功能。
A.认识功能 B.调节功能 C.评价功能 D.教育功能
答案
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