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简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
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简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
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主观题
简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
答案
主观题
简述赫尔巴特教育性教学原则?
答案
单选题
赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )
A.直接经验与间接经验的关系 B.知识与能力的关系 C.知识与思想品德的关系 D.教师与学生的关系
答案
主观题
论述赫尔巴特教育思想。
答案
主观题
简述赫尔巴特教学形式阶段论的内容。
答案
主观题
赫尔巴特的教育性教学原则述评
答案
主观题
述评赫尔巴特的教育性教学原则。
答案
主观题
如何理解赫尔巴特的"教育性教学”?
答案
多选题
赫尔巴特提出了“教育性教学”的概念,教学过程的()规律体现了这个思想
A.间接经验与直接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相统一 C.掌握知识和发展智力相统一 D.传授知识与思想品德教育相统一
答案
单选题
以下不是赫尔巴特教育思想的是()。
A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 B.提出“四阶段教学”理论 C.教育性教学原则 D.“三中心论”:儿童中心、经验中心、活动中心
答案
热门试题
根据赫尔巴特的教育性教学原则提出的教学过程规律是()
在以下选项中,属于赫尔巴特教育管理思想的是( )。
简述赫尔巴特的教育思想。
简述赫尔巴特的主要教育思想。
赫尔巴特教育学的核心是()
简述赫尔巴特的学前教育思想。
赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”的观点是建立在( )基础上的。
赫尔巴特说:“我们可以将教育唯一的任务和全部任务概括为这样一个概念:道德。”以此赫尔巴特提出了教育性教学原则,下列观点中,也属于赫尔巴特的观点是()
简述赫尔巴特关于教学内容和方法。
赫尔巴特教育过程的三个方面是指()
谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
.联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
.联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
试述赫尔巴特的教育思想。
试述赫尔巴特的教育思想。
简述赫尔巴特四步教学。
赫尔巴特的教育思想有哪些?
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
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