下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）。

教师必须做到以身作则, 为人师表, 这体现了教师劳动特点的（） 教师职业作风具体体现在（），（），以身作则、为人师表（）、认真施教，关心集体、（） 教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（　） 在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。 “为人师表”“言传身教”“以身作则”等成语的相同之处在于，它们都体现了（） 教师职业作风具体体现在（），（），以身作则、为人师表，严谨治学、认真施教，关心集体、（） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动的（） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的特点 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（ ）的特点。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这一特性体现了教师劳动的（） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。 “严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是() “严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是（） 实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。 “为人师表”是教师职业道德的内在要求，下列不属于“为人师表”的论述是（） 下列属于管理者行为指引中“以身作则”内容的是（） 以身作则的正向行为包括：（）