教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源（）

教师职业作风具体体现在（），（），以身作则、为人师表（）、认真施教，关心集体、（） 下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）。 在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。 教师职业作风具体体现在（），（），以身作则、为人师表，严谨治学、认真施教，关心集体、（） 教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（　） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动的（） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（ ）的特点。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的特点 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这一特性体现了教师劳动的（） 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（） 实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。 “为人师表”“言传身教”“以身作则”等成语的相同之处在于，它们都体现了（） “以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有（）特点 “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动（）特点。 “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（） “以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（）特征 “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。