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培养学生的(),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
多选题
培养学生的(),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
A. 爱心
B. 爱好
C. 特长
D. 能力
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多选题
培养学生的(),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
A.爱心 B.爱好 C.特长 D.能力
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单选题
培养学生的爱好和(),是促进学生个性发展的重要方面,但不是个性发展的全部内容。
A.爱心 B.素质 C.特长 D.能力
答案
主观题
促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。
答案
主观题
促进学生个性发展的教育,首先应该承认学生的
答案
单选题
促进学生个性发展的教育,首先应该承认学生的()。
A.个体差异 B.兴趣爱好 C.原有知识 D.可塑造性
答案
单选题
素质教育是以促进学生个性发展为重点的教育。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
培养幼儿的爱好和(),是促进幼儿个性发展的重要方面。
A.爱心 B.素质 C.特长 D.能力
答案
单选题
心理内化是促进学生个性发展的关键环节。常见的心理内化形式有( )
A.道德内化、知识内化和情感内化 B.知识内化、道德内化和规范内化 C.道德内化、知识内化和智力内化 D.知识内化、情感内化和智力内化
答案
单选题
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是( )学习理论的观点。
A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
答案
单选题
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性。这是()学习理论的观点
A.行为主义 B.认识主义 C.建构主义 D.人本主义
答案
热门试题
发展学生个性的方法是()。
小学阶段是发展学生个性()。
小学阶段是发展学生个性的( )。
(2015江西)认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性。这是()学习理论的观点。
小学阶段是发展学生个性()的时期。
对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是()
从本质上说,素质教育是面向全体学生的教育,是全面发展的教育,是促进学生个性发展的教育,是以___ 为重点的教育。
素质教育的基本内涵主要有( )。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
促进学生的全面发展与个性发展是班主任的首要工作。
相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()
简述小学生个性发展的特点
学生对教师必须服从,学生个性发展受到压抑。这种观点是()
现在许多父母谈网色变,甚至禁止孩子上网,其实网络对学生也有正面影响,表现在()①开拓学生的视野,认识世界②培养学生的交流能力③不与父母交流④促进学生个性化
素质教育是促进学生( )的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。
素质教育的基本内涵主要有( )。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个性发展的教育④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
简述现代教学是如何关注学生个性发展的?
阅读材料答题 在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。
简述常规管理与学生个性发展的关系。
简述常规管理与学生个性发展的关系
发展学生个性的方法是区别对待法。
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