以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：（）。

领导特质理论忽略了 　　试述领导特质理论中传统的特质理论观点。 现代领导特质理论注重( )。 领导者绩效来自以下几个方面，哪一个不是（） 在领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。 领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。() 按照后人对领导特质理论的评价，认为，个人的（）只是领导者的必要条件，但不是充分条件。 领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和()。 现代领导行为理论研究者莱温（Raven）等人在试验研究的基础上，把领导风格分为（ ）。 领导特质理论在得出关键领导特质时，通常采取的是什么方法？ 领导特质理论存在的较大问题是：无法指出哪些素质是领导者必须的，而且无法对各种品质的相对重要性作出评价；领导特质理论忽略了领导的环境因素（） 下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有（） 领导特质理论在解释领导行为方面不成功的原因有（ ）。 以下哪一个不是会展调查的试用者？（） 领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是（） 传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（） 以下哪一个不是解释人的利他行为的理论： 如果你是一知名公司的领导者，你怎样将领导特质理论运用到公司中，请举例说明 如果你是一知名公司的领导者，你怎样将领导特质理论运用到公司中，请举例说明。 以下哪一项不是研究者具备的的条件（）