确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。

笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验（） 投射测验一般用于（） 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为() 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（）。 心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为( )。多选 心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。 高一新生入学时一般会进行摸底分班测验，这种测验属于（） 根据测验的方法进行归类，一般用非文字材料的心理测验是（） 岗位知识测验，一般包括（）。 心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（） 测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，（　　）。 心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（ ）。 心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。多选 一般而言，教育测验中自编测验的测试结果只能用于() 特殊能力测验一般测量的是(　　　)。 下列属于一般能力测验的是 从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？ 测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用 途一般包括（ ）。 测验指导语一般由（ ）组成。