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幼儿园环境的作用不包括()
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幼儿园环境的作用不包括()
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单选题
幼儿园的精神环境不包括()
A.家园关系 B.同伴关系 C.师幼关系 D.教师同事关系
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单选题
幼儿园环境育人的特点不包括( )。
A.设置的目的性 B.范围的弥散性 C.影响的渗透性 D.影响的既定性
答案
主观题
幼儿园环境育人的特点不包括
答案
单选题
幼儿园环境育人的特点不包括()
A.设置的目的性 B.范围的弥散性和时间的持续性 C.影响的渗透性 D.影响的既定性
答案
单选题
幼儿园环境中,狭义的物质环境不包括()
A.园舍建筑 B.场所布置 C.园内装饰 D.室内装潢设计
答案
单选题
幼儿园心理环境创设的要求不包括()。
A.创设良好的物质环境 B.建立良好的幼儿群体 C.形成良好的社会风气 D.建立良好的人际关系
答案
单选题
幼儿园环境育人的特点不包括( )。
A.设置的目的性 B.范围的弥散性 C.影响的渗透性 D.影响的既定性
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主观题
幼儿园心理环境创设的要求不包括
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主观题
幼儿园环境没计的主要作用包括()()()()
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幼儿园环境创设的意义不包括以下哪项?
广义的幼儿园环境包括幼儿园外部环境和幼儿园内部环境。()
幼儿园环境能平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用。
以下关于幼儿园环境理解正确的是?: 幼儿园环境是精心创设的|幼儿园环境是老师喜欢的|幼儿园环境是自然自发的|幼儿园环境是随意设置的
幼儿园的环境特点包括( )。
广义的幼儿园环境包括()
幼儿园的物质环境包括()。
幼儿园环境创设原则包括()
幼儿园环境能平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的调节作用。
按照幼儿园课程的结构及特征分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境和
幼儿的成长环境包括家庭、幼儿园和()
幼儿园的心理环境主要包括()。
幼儿园环境的性质特点包括()
幼儿园环境创设的分类中,从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和( )。
幼儿园课程的性质不包括()。
幼儿园服药记录可不包括( )。
从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。
幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等()
幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等()
教师在幼儿园环境创设中的作用体现在:教师既是幼儿园环境的设计者,也是幼儿与环境相互作用的引导者
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