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从项目管理的角度看.工序作业质量的控制.首先是( ).
单选题
从项目管理的角度看.工序作业质量的控制.首先是( ).
A. 质量生产者即作业者的自控
B. 来自作业者外部的各种作业质蛍检査、验收和对质堆行为的监督
C. 隐蔽验收
D. 下道工序前对上道工序的检査
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单选题
从项目管理的角度看.工序作业质量的控制.首先是( ).
A.质量生产者即作业者的自控 B.来自作业者外部的各种作业质蛍检査、验收和对质堆行为的监督 C.隐蔽验收 D.下道工序前对上道工序的检査
答案
单选题
勘察、设计招标质量控制,首先是评审()。
A.勘察、设计单位资格评审 B.投标文件内容的完整性 C.勘察、设计工作方案评审 D.勘察、设计单位信用等级及不良记录
答案
单选题
班组在生产过程中的质量控制首先是()
A.严格执行工艺规程 B.强化检验和监督 C.开展质量活动 D.提高操作水平
答案
单选题
对勘察、设计招标质量控制,首先是评审投标文件的( )
A.完整性 B.技术性 C.创新性 D.符合性
答案
单选题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
A.教给学生知识 B.尊重学生家长 C.尊重和信赖学生 D.给学生权利
答案
单选题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要()。
A.真正尊重和信赖学生 B.给学生权利 C.教学生知识 D.尊重学生家长
答案
单选题
勘察、设计招标质量控制,首先是评审勘察、设计单位投标文件内容的()
A.完整性 B.时效性 C.严谨性 D.符合性
答案
单选题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。
A.给幼儿权利 B.教幼儿知识 C.尊重和信赖幼儿 D.尊重幼儿家长
答案
单选题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()
A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长
答案
单选题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信赖学生 D.尊重学生家长
答案
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从伦理学的角度看,幼儿教师要公正地对待幼儿,首先是要真正( )。
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