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教师团队成长的途径
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主观题
教师团队成长的途径
答案
主观题
教师团队和教师群体有何不同?如何促进教师团队的成长?
答案
主观题
简述教师专业成长途径
答案
主观题
简述新手型教师到专家型教师的成长途径。
答案
多选题
怎样打造教师团队()
A.教学质量 B.教研活动 C.教师管理 D.教师月考 E.教师答疑 F.教师试讲G.团队建设
答案
单选题
在组织教师团队活动时,教师( )
A.积极参与,增强团队凝聚力 B.拒绝参加,认为是浪费时间 C.参加但不积极配合活动 D.只参加自己感兴趣的部分
答案
单选题
目前有好东西的寻味师团队和甄选师团队人数分别是()
A.20多人;6万多人 B.50多人;1万多人 C.90多人;1万多人 D.100多人;6万多人
答案
判断题
管理班级和教育学生需要所有的教师共同努力,形成班级管理的教师团队。
答案
多选题
教师成长和发展的途径()
A.观摩和分析优秀教师的教学活动 B.微格教学 C.专门训练 D.对教学经验的反思 E.教学评价
答案
单选题
爱迪生学校与其他学校相比,教师方面,以教师团队的方式展开教学工作,注重对教师的培训和提高。()
A.错误 B.正确
答案
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教师成长的内部途径不包括()。
教师成长与发展基本途径有( )。
教师成长的内部途径不包括()
教师成长的外部途径不包括()
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分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
教师成长与发展的基本途径有()。
简述教师成长与发展的基本途径。
教师成长与发展的基本途径有()。
论述教师成长与发展的基本途径
论述教师成长与发展的基本途径
教师成长与发展的基本途径有( )。
简述教师成长与发展的途径与方法。
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教师成长与发展的基本途径有哪些?
分析自己所处的教师成长阶段,并运用教师成长的有效途径进行自我发展设计。
简述小学教师成长与发展的基本途径。
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筒述小学教师成长与发展的基本途径。
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