材料
心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验：给学生一份问卷，问卷中有几个关于道德问题的判断，要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单，每个学生都能根据公认的准则做出回答。过了一段时间之后，把这些关于道德的判断列入一张更长的项目羊之中，而在学生回答之前给予暗示，说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下，只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意，绝大多数人并没有改变主意。
参加实验的学生最可能形成的团队类型是（）。
A. 指挥团体
B. 利益团体
C. 任务团体
D. 联谊团体
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参加实验的学生最可能形成的团队类型是（）。
A.指挥团体 B.利益团体 C.任务团体 D.联谊团体
答案
当团队形成后，其成员必须很快发展出适合的（）来完成团队目标。
A.能力组合 B.智力模式 C.性格特点
答案
人是构成团队最核心的力量，几个以上的人就可以构成团队
答案
处理好（ ）的关系是形成团结协作的教师劳动团队的基本要求。
答案
人是构成团队最核心的力量。3个以上的人就可以构成团队。()
答案
人是构成团队的最核心的力量，一般有__人就可以构成团队（）
A.1个以上（包含1个） B.2个以上（包含3个） C.3个以上（包含3个） D.不能确定
答案
团队文化之所以重要，是因为文化能够把全体成员凝聚起来形成团队战斗力。
答案
团队文化之所以重要，是因为文化能够把全体成员凝聚起来形成团队战斗力。
A.对 B.错
答案
（）是构成团队最核心的力量。
A.人 B.精神 C.凝聚力 D.协作
答案
构成团队最核心的力量是？（ ）
答案
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（）是构成团队最核心的力量
是构成团队最核心的力量（）
名华慕课: 团队发展的（ ?）阶段，成员们彼此了解优点和弱点，逐渐形成团队内部工作的默契。
人是构成团队的最核心的力量，一般有多少人就可以构成团队
资金是构成团队最核心的力量。
构成团队的基本条件是（ ）。
（）是构成团队的方向性要素（）
构成团队的基本条件是( )
人是构成团队最核心的力量。
以下哪项是构成团队的五要素？
构成团队的最核心的力量是（）
由于科技的进步，工作性质的转变，越来越多的人通过互联网进行沟通来完成团队任务，这种团队类型是()
人是构成团队的一般力量。()
构成团队凝聚力最核心的因素是
团队文化是指团队成员在相互合作的过程中为实现各自的人生价值，并为完成团队共同目标而形成的一种潜意识文化（）
关于团队最后责任时刻，最可能的例子是（）
构成团队有效性的要素有（ ）
构成团队的基本条件包括（ ）。
构成团队的基本条件有（）
目前深航团队系统最低支持人成团（）
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