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投笔从戎:班超
单选题
投笔从戎:班超
A. 指鹿为马:赵高
B. 四面楚歌:项庄
C. 闻鸡起舞:匡衡
D. 买椟还珠:赵括
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单选题
投笔从戎:班超
A.指鹿为马:赵高 B.四面楚歌:项庄 C.闻鸡起舞:匡衡 D.买椟还珠:赵括
答案
判断题
“投笔从戎”与历史上班超相关。
A.对 B.错
答案
判断题
“投笔从戎”与历史上班超相关。
答案
判断题
投笔从戎与历史上班超相关()
答案
判断题
投笔从戎这个成语故事讲的是唐朝班超出使西域并打通丝绸之路的故事()
答案
主观题
“投笔从戎”的典故,源于汉代(B): 张骞出使西域|班超出使西域|窦融出使西域|陈睦出使西域
答案
单选题
()投笔从戎,出使西域。
A.班固 B.班彪 C.班昭 D.班超
答案
主观题
()投笔从戎,出使西域。
答案
判断题
西天取经的玄奘、 出使西域的张骞、 投笔从戎的班超等历史人物 都 与 丝 绸 之 路 有 关()
答案
主观题
“ 投笔从戎”的典故出自( )
答案
热门试题
“投笔从戎”的故事发生在谁的身上?()
“投笔从戎”的故事发生在谁的身上( )
东汉时期()投笔从戎,出使西域,加强了东汉王朝与西域各国的友好关系。
王勃《滕王阁序》中“有怀投笔”运用的是哪位大将投笔从戎的典故?
爱国之情,人所共有。杨炯以“(),()”表达投笔从戎的渴望;李贺以”(),()”表达誓死报国的决心。
爱国之情,人所共有。杨炯以“,”表达投笔从戎的渴望;李贺以”,”表达誓死报国的决心
文学作品中常用各种譬喻手法,请问‘投笔从戎’中以‘笔’联想到文人的譬喻手法属于()
在校本课程“成语智慧”的学习中,有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是( )。
在校本课程“成语智慧”的学习中,有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是()。
祖咏的《望蓟门》中,抒发了作者立功报国的壮志,诗中写道:“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。”请问这首诗是借用了投笔从戎典故()
青年时写下“志士恨无穷,孤身走西东。投笔从戎去,刷新旧国风”诗句,南昌起义失败后,保存革命火种,带领部队与毛泽东在井冈山胜利会师的军官是()
祖咏的《望蓟门》中,抒发了作者立功报国的壮志,诗中写道:“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。”诗中是借了“投笔从戎”的典故,请问这个典故和谁有关?
中国历史上有两位改变了自己志向的著名人物,一位是东汉时期“投笔从戎”的( ),另一位是民国时期“弃医从文”的( )。
在陆游的《诉衷情》中“当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。”的“觅封侯”引用了哪位英雄人物投笔从戎、立功异域的典故()
班超出使西域
《汉书》的作者是班超。
是深航航班超售的管理部门;是深航航班超售处置的实施部门()
以下哪些成语与班超有关?( )
班超平西域,封定远侯
班超派遣哪位将军出使大秦()
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