就青春期而言，从性意识的萌芽到爱情的产生与发展大致可分为（）几个阶段。

青春期自我意识发展的特点是（　　）。 个体发展是指从出生到青春期阶段个体心理的发生发展过程。（） 青春期自我意识发展的主要特点是（　　） 青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。 从青春期到成年大约十年左右的时间，个体自我意识的中心是（） 青春期从什么时期开始到什么时期结束？ 皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。 皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（　　）。 人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、（）辅导和青春期辅导 青少年把与自己年龄接近的异性作为向往的对象，在集体活动中热衷于在异性面前表现，此时他们的青春期性意识的发展处于（） 青春期自我意识发展的表现，下列没有的是( ) 在青春期开始形成和发展的个体自我意识是（）   中国大学MOOC: 7.性意识的发展一般经历了儿童期、青春期、性行为实现期和老年期四个阶段。 皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为（）阶段 青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ） 从青春期到成年大约10年的时期，自我意识趋向主观性，所以又称为（）时期。 若某个高中生虽然喜欢与异性相处,但没有固定的交往对象的话,美国心理学家赫洛克就把他归于青春期性意识发展的（） 皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为（）个阶段 皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（） 青春期心理发育最突出的一个特点是青少年性情感萌发性意识的全面觉醒。（）