课程整合有哪三个方面？
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课程整合有哪三个方面？
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新课程改革从哪三个方面进行整合性教学，促进学生全面发展（）
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.教师与学生
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课程目标的依据主要有哪三个方面?（）
A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
答案
“三个自信”包括哪三个方面的内容（）
A.道路自信 制度自信 理论自信 B.制度自信 文化自信 理论自信 C.道路自信 文化自信 理论自信 D.制度自信 文化自信 道路自信
答案
课程目标包含哪三个层面( )
A.情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C.情感态度与价值观过程与方法审美与体验
答案
临床生化的研究内容有哪三个方面？
答案
职业锚强调三个方面的相互作用与整合,不属于三个方面的是?
答案
《乐记》中，“乐”的内涵大致有哪三个方面？
答案
教师整合教学资源的能力包括三个方面（）
A.筛选资源的能力 B.筛选资源的能力 C.筛选资源的能力 D.筛选资源的能力
答案
教师整合教学资源的能力包括三个方面（）
A.筛选资源的能力、上传资源的能力、使用资源的能力 B.筛选资源的能力、组合资源的能力、应用资源的能力 C.筛选资源的能力、使用资源的能力、应用资源的能力 D.筛选资源的能力、组合资源的能力、上传资源的能力
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课程目标从（）三个方面设计。
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