单选题

教师整合教学资源的能力包括三个方面()

A. 筛选资源的能力
B. 筛选资源的能力
C. 筛选资源的能力
D. 筛选资源的能力

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单选题
教师整合教学资源的能力包括三个方面()
A.筛选资源的能力、上传资源的能力、使用资源的能力 B.筛选资源的能力、组合资源的能力、应用资源的能力 C.筛选资源的能力、使用资源的能力、应用资源的能力 D.筛选资源的能力、组合资源的能力、上传资源的能力
答案
单选题
教师整合教学资源的能力包括三个方面()
A.筛选资源的能力 B.筛选资源的能力 C.筛选资源的能力 D.筛选资源的能力
答案
单选题
教师教学监控能力的三个方面不包括()。
A.教师对自己的教学活动的事先计划和安排 B.教师对自己的教学活动进行有意识的监察 C.教师对自己的教学活动进行调节 D.教师的角色改变技术
答案
单选题
教学资源包括教学环境、()和教学模式三个方面。
A.教学媒体 B.教学环境 C.教学效果 D.教学设备
答案
单选题
教师教学工作评估的三个主要方面是()。
A.教学态度?教学目标?教学效果 B.教学用时?教学能力?教学效果 C.教学态度?教学能力?教学效果 D.教学态度?教学手段?教学能力
答案
多选题
教师教学工作评估的三个主要方面是( )。
A.教学态度 B.教学能力 C.教学效果 D.学生学习质量
答案
单选题
教师教学工作评估的三个主要方面是()
A.教学态度 教学目标 教学效果 B.教学用时 教学能力 教学效果 C.教学态度 教学能力 教学效果 D.教学态度 学生学校质量 教学能力
答案
单选题
教师教学工作评估的三个主要方面是()
A.教学态度 B.教学用时 C.教学态度 D.教学态度
答案
主观题
信息技术与课程整合的教学评价包括学生、教师、( )和教学环境4个方面组成
答案
主观题
课程整合有哪三个方面?
答案
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