英国教育家（）在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的（）培养和教育问题。

英国教育家洛克的教育著作是（） 在教育史上，英国教育家洛克提出（） 最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级。 最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级（） “课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。 《教育漫话》是英国哲学家、教育家（）创作的教育学著作，首次出版于1693年。 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“（）”的主张 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“（）”的主张 英国教育家洛克的教育代表作是（ ） 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（） 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著? 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（　　） 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的《____》一书中。 英国教育家洛克撰写的教育学著作是（） 洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。 主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（） 《教育漫话》是英国近代教育 家_的教育代表作，他在书中提出了“{pz_填空}”的主张。 俄国资产阶级民主教育家（　）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。 恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中描述了资产阶级和无产阶级之间的相互关系以及这两个阶级之间的斗争的必然性 深受弗雷泽影响的哈丽逊在（ ）一书中探讨了巫术与艺术的发生问题。