单选题

不同类型的教育科学研究成果有着不同的价值表现。一般说来,基础理论研究成果更多地表现为()

A. 实践价值
B. 应用价值
C. 推广价值
D. 学术价值

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单选题
不同类型的教育科学研究成果有着不同的价值表现。一般说来,基础理论研究成果更多地表现为()
A.实践价值 B.应用价值 C.推广价值 D.学术价值
答案
单选题
不同类型的教育科研成果有着不同的价值表现。一般来说,基础理论研究成果更多地表现为()
A.应用价值 B.学术价值 C.社会价值 D.经济价值
答案
单选题
教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
A.类型评价 B.过程评价 C.目标评价 D.结果评价
答案
主观题
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
答案
主观题
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
答案
单选题
教育科学研究成果评价的主要形式一般不包括(  )
A.同行专家论证 B.研究者自我评价 C.行政部门评审 D.研究团体评价
答案
判断题
国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高()
答案
单选题
教育科学研究成果评价的主要内容是()
A.意义评价、理论评价和实践评价 B.个人评价、同行评价和社会评价 C.通讯评价、网上评价和会议评价 D.目标评价、过程评价和结果评价
答案
单选题
教育科学研究成果评价的主要组织方式有()
A.研究者自评、研究者互评、社会评价 B.研究者自评、本单位评审、上级部门评审 C.研究者自评、同行专家评价、行政部门评审 D.会议评审、通讯评审、网上评审
答案
单选题
在教育研究成果的评定指标中,教育科学理论研究一般来说更多地表现为()
A.实用价值 B.学术价值 C.科学价值 D.社会价值
答案
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