“老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”等游戏属于结构性游戏。（）

幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，当老师扮演的老鹰抓住小鸡(幼儿饰),装着要“吃”他的时候，幼儿吓得大哭起来，拼命挣扎。这说明()   结构性游戏是学前儿童阶段最常见的游戏。   皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（） 皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（） 结构性游戏是指什么？ 将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（） 课间休息时，小明和同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。接下来上数学课，小明很快就进入了学习状态。这种心理现象属于()。   简述结构性游戏的基本特点。   规定游戏任务、玩法、结果等，是属于下列哪类游戏: 创造性游戏 结构游戏 规则游戏 角色游戏 将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为（） 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等（） 哪种材料可更多地引发结构性游戏（） 什么是结构性游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。 创造性游戏包括（　　）、结构游戏和表演游戏。 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏? 创造性游戏主要包括（）、结构游戏和表演游戏 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（） 将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（） 将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是：（ ） 6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1、2、3、4、5、6。每人选一个数，然后任意掷出橡皮，朝上面的数是几，选这个数的人就来当“老鹰”你认为小强设计的方案公平吗？