美育的任务何和目的是（）
A. 提高审美能力
B. 培养审美情感
C. 塑造审美心理结构
D. 塑造体质结构
E. 提高适应能力
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美育的任务何和目的是（）
A.提高审美能力 B.培养审美情感 C.塑造审美心理结构 D.塑造体质结构 E.提高适应能力
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论述美育的内容、任务和意义。
答案
论述美育的内容、任务和意义
答案
家庭美育的任务是：（）。
A.培养孩子的审美感受力 B.培养孩子鉴赏美的能力 C.培养孩子健康的审美情趣 D.培养孩子表达美
答案
家庭美育的任务是：（）
A.培养孩子的审美感受力 B.培养孩子鉴赏美的能力 C.培养孩子健康的审美情趣 D.培养孩子表达美、创造美的能力
答案
简述美育任务.
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美育，又称美感教育，不属于美育主要任务的是（）
A.培养和提高学生感受美的能力 B.培养和提高学生表现美，创造美的能力 C.培育和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力 D.培育学生的学历兴趣和提高学生的美术成绩
答案
学校美育的基本任务是培养和提高学生（ ）。
A.感受美的能力 B.鉴赏美的能力 C.表现美的能力 D.创造美的能力
答案
中小学美育的任务是（）
A.培养学生健康的审美观 B.发展学生鉴赏美、创造美的能力 C.发展学生的智力 D.培养学生的高尚情操与文明素养 E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观
答案
简述美育的任务。
答案
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美育的任务为（ ）
简述美育的任务。
美育主要任务
什么是美育？它的基本功能和任务是什么？
什么是美育？它的基本功能和任务是什么？
让学生（），既是美育的任务之一，也是美育的手段。
学校美育的任务有（）
蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
美育最高层次的任务是（）
美育的最高层次任务是（）
美育最高层次的任务是（ ）。
美育最高层次的任务是( )。
美育最高层次的任务是（）
美育最高层次的任务是（）
美育最高层次的任务是（ ）。
美育最高层次的任务是（ ）。
小学美育的任务不包括( )。
小学美育的任务有哪些？
学校美育的任务是什么
简述美育的任务与内容。
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