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认知策略和智力技能相同,都是人们自我控制和调节,处理内部世界的能力。( )
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认知策略和智力技能相同,都是人们自我控制和调节,处理内部世界的能力。( )
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认知策略和智力技能相同,都是人们自我控制和调节,处理内部世界的能力。( )
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主观题
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和
答案
单选题
智力技能按其()分为一般智力技能和专门的智力技能
A.属性 B.性质 C.应用 D.途径
答案
多选题
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略以及()
A.动作技能 B.分析技能 C.态度 D.综合技能
答案
主观题
加涅根据_,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
答案
主观题
智力技能分类()和()
答案
单选题
加涅根据()来划分,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
A.学习结构 B.学习结果 C.学习方式 D.情景由简单到复杂,学习水平由低到高
答案
主观题
简述动作技能和智力技能的关系。
答案
主观题
试述动作技能和智力技能的关系
答案
单选题
智力技能的特点包括内潜性、观念性和()
A.扩展性 B.简缩性 C.吸收性 D.外显性
答案
热门试题
依据性质将智力技能分为感知技能和()
服务技能可分为操作技能和智力技能两大类,导游服务需要的主要是智力技能。()
心智技能,也叫智力技能,是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的( )。
简述智力技能的特点和形成阶段。
简述智力技能的特点和形成阶段。
智力技能包括各种认知因素,其中()占据最主要地位。
加涅将教学目标或学生学习结果分为言语信息、智力技能、认知能力、动作 技能和态度5类()
智力技能
( )可分为运动技能和智力技能两大类。
心智技能也叫智力技能,是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式()
元认知控制包括计划策略、 和调节策略。
关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的是()
加涅根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果,即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。
什么是动作技能和智力技能试?二者的区别和联系是什么?
如何培养智力技能?
(2007年)智力技能
智力技能根据其应用可分为一般的智力拉能和
智力技能有哪些特点?
关于智力技能的学习________。
智力技能有哪些特点
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