多选题

进入奴隶社会和封建社会的阶级社会以后,奴隶和农民阶级并不任人宰割,他们创造着新的(),开辟了经验领导时代。

A. 组织形式
B. 领导内容
C. 领导方式
D. 领导方法

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古代教育分为奴隶社会的教育和封建社会的教育() 奴隶社会和封建社会的主要领导方式是() 中国封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾() 中国的宴会产生于奴隶社会末期和封建社会初期 奴隶社会和封建社会的领导更替形式,一般称为() 人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会,到资本主义社会,根本原因在于阶级斗争 奴隶社会和封建社会中的商品经济的基础是() 奴隶社会和封建社会把亲属分为()、外亲和妻亲三种。 我国奴隶社会和封建社会时期采用的是君主型财政运行模式 奴隶社会的教育没有阶级性() 奴隶社会的教育没有阶级性。(? ) 在奴隶社会和封建社会,世界各国普遍采用()的教学组织形式 君权神授论一般出现在奴隶社会和封建社会。() 回顾人类发展的历史,封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代替封建社会,都是()。 回顾人类发展的历史,封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代替封建社会,都是()。 奴隶社会、封建社会夫妻在家庭中地位的特征有 ( ) 奴隶社会,封建社会夫妻在家庭中的地位特征有()。 随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会,新产生的阶级是: 农民阶级|地主阶级|工人阶级|豪绅阶级|资产阶级 改革变法是我国由奴隶社会进人封建社会的重要途径.我国封建社会形成于() 与中国奴隶社会相比,中国封建社会行政管理具有哪些特点?
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