单选题

儿童在画妈妈时,把妈妈的脸画得特别大,占身体比例的1/2,体现了儿童想象的()特点

A. 零散性
B. 创造性
C. 夸张性
D. 情绪性

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某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是(  )。 某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是() 布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为( ) 某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是() 儿童画发展阶段中的写实期,大约发生在儿童( )。 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为() 简述罗恩菲尔德的儿童画发展阶段 今年,妈妈的年龄是大鹏的2倍。几年前,妈妈的年龄是大鹏的3倍。再几年前,妈妈的年龄是大鹏的4倍,妈妈今年是多少岁?(  ) 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,饼把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( ) 根据阿恩海姆的理论,儿童画蝌蚪人是因为他们的知觉______ 符号性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。() 布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后分为概念画时期、()的时期和以颜色构成空间画的时期。 妈妈()关心我的学习,()关心我的身体 年纪并不大,胡子一大把, 不论遇见谁,总爱喊妈妈 年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱喊妈妈? 长妈妈是()幼时的保姆,人们都叫她()。长妈妈曾把《山海经》误读为() 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画的第三阶段称为 ()阶段。 与妈妈重聚时,紧紧缠在妈妈身边,生怕妈妈再次离开,怎么安慰都没有用() 8个月的儿童玩耍的时候,随着妈妈的讲话而发出“妈妈”的声音,这种行为属于 8个月的儿童玩耍的时候,随着妈妈的讲话而发出“妈妈”的声音,这种行为属于
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