网络课程与传统课程相比较，具有很多特性，以下不属于网络课程特性的是（）
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网络课程与传统课程相比较，具有很多特性，以下不属于网络课程特性的是（）
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MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同（）
A.技术平台：传统网课聚焦于内容资源呈现；MOOCs提倡联结与分享 B.教学模式：传统网课特定知识的传输模式（知识遗传型）；MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络 C.学习模式：传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈；MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求 D.教师角色：传统网课教师是知识传授者，讲师；MOOCs中教师是导学者
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简述与学科课程相比较活动课程的特点。
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网络广告与传统广告相比较，说法错误的是
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与传统资产评估业务相比较，其他资产评估业务一般具有的特点不属于的是（）
A.评估实践较少，但具有一定的前景 B.评估实践较少，且没有前景 C.评估实践中的做法具有一定的创新性 D.能够起到引领示范作用
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下列不属于网络课程开发平台的是（）
A.Webquest B.WebCT C.Web-Course-in-a-box D.LeainingSpace
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以下不属于体育与健康课程的价值的是（）。
A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.增进逻辑思维能力
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与网络计划相比较,横道图进度计划法具有()特点。
A.适用于手工编制计划 B.工作之间的逻辑关系表达清楚 C.能够确定计划的关键工作和关键线路 D.计划调整只能用手工方式进行,且工作量大 E.适应于大型项目的进度计划系统
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与网络计划相比较,横道图进度计划法具有()特点。
A.适用于手工编制计划 B.工作之间的逻辑关系表达清楚 C.能够确定计划的关键工作和关键线路 D.调整工作量大 E.适应大型项目的进度计划系统
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与传统评价体系相比较来说，下列不属于平衡计分卡特点的是（）
A.可以为企业战略管理提供强有力的支持 B.可以提高企业整体的管理效率 C.注重团队合作，防止企业管理机能失调 D.使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成战略实施的工具
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以下不属于课程构成要素的是（）。
以下不属于学科课程特点的是
与工程网络计划相比较，横道图进度计划法具有（ ）特点。
与网络计划相比较，横道图进度计划具有( )的特点。
与工程网络计划相比较，横道图进度计划法具有（）特点。
因特网上提供的服务很多，以下不属于网络服务的是（ ）
与手工方式相比较，以下不属于利用计算机技术的加工方式的优点的是（）。
网络营销和传统方式的相比较描述合理的是（）
网络营销和传统方式的相比较描述合理的是（）
网络营销和传统方式的相比较描述合理的是（ ）
以下不属于本课程教学目标的是（ ）
以下不属于本课程教学目标的是（ ）
以下不属于学科本位综合课程的是（）
以下不属于微课课程属性的是?（）
以下不属于区拓特色课程的是（）
与传统直流输电技术相比较，轻型直流输电技术具有以下优点（）。
与传统贸易相比，网络贸易具有以下特点（）、（）、（）、（）和（）
与传统分销渠道相比较，网络分销渠道更能节省时间与精力，这体现了网络分销渠道的（）
与传统分销渠道相比较，网络分销渠道更能节省时间与精力，这体现了网络分销渠道的（）。
NTFS权限同FAT权限相比，做了很多的改进，以下不属于NTFS权限特性的是（）。
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